来源：东方网

为深入落实立德树人根本任务，紧扣学校2026届毕业生就业工作部署要求，深化家校协同育人效能，寒假期间，鲁东大学资源与环境工程学院组织全体辅导员、班主任及学业导师开展线上家访工作，聚焦学生就业规划、寒假社会实践、心理健康、学业发展四大核心问题，以精准沟通架起家校连心桥，为学生成长成才保驾护航。

精准筹备，靶向定制家访方案

学院高度重视本次线上家访工作，第一时间组建由辅导员、专业教师、就业指导老师组成的家访专班，构建“一人一档、一户一策”的精准家访体系。老师们提前梳理汇总学生学业成绩、课堂表现、社会实践经历、就业意向等信息，针对不同年级、不同情况学生分类制定家访提纲：面向毕业班学生，重点梳理就业求职、考研备考、毕业论文进展等问题；面向低年级学生，聚焦寒假社会实践规划、学业基础夯实、职业认知培养等内容；对学业有困难、心理有压力的学生，提前对接学校心理健康教育中心，准备针对性疏导和帮扶策略。同时，学院优选稳定便捷的线上沟通平台，反复测试设备与网络，确保家访沟通高效顺畅。学院党委副书记夏艳玲表示：“家访不是简单的情况反馈，而是精准对接学生需求、凝聚家校育人合力的重要举措，唯有做足前期准备，才能让每一次云端交流都有温度、有实效。”

云端对话，多维聚焦学生需求

屏幕虽隔山海，温情却无距离。家访过程中，老师们准时与学生及家长“云端相见”，围绕四大核心话题开展深度交流，让家校沟通更有针对性、更具实效性。在就业指导方面，学院就业辅导员王淦老师向家长解读学校就业工作部署、行业发展趋势及资环专业就业方向，针对毕业班学生求职困惑、考研焦虑、实习安排等问题，与家长共同分析研判，为学生定制个性化就业规划，推荐优质就业信息与实习岗位，引导学生树立"先就业、再择业"的理性就业观，鼓励毕业生投身生态环保、乡村振兴等重点领域。

针对寒假社会实践，老师们结合2026年大学生寒假实践热点方向，指导学生将专业所学与社会需求相结合，推荐青鸟计划、寒假进高中、社区服务、生态环保调研、非遗文化传承、职业探索等实践方向，提醒学生做好实践规划、注重安全防护，同时鼓励家长做好陪伴与引导，让学生在实践中增长才干、锤炼品格。不少老师还与学生约定，实践过程中及时沟通交流，学院将为学生提供实践指导与成果展示平台。

在学业帮扶上，老师们客观反馈学生在校学习情况，对学业优秀的学生予以肯定并鼓励继续精进，对学业有困难的学生，与家长共同分析学习态度、方法、时间分配等问题，制定寒假学习提升计划，安排学业导师与学长学姐进行线上答疑辅导，帮助学生查漏补缺、夯实基础。

对于心理健康，老师们重点关注学生因就业、考研、学业压力产生的焦虑情绪，以及假期居家的心理状态，通过耐心倾听、温和疏导缓解学生心理压力。针对个别情绪低落的学生，老师们引导家长关注亲子沟通方式，营造轻松和谐的家庭氛围，同时告知学校心理咨询渠道，为学生构建"学校+家庭"双重心理支持体系。

家校同心，共绘成长育人蓝图

本次线上家访不仅是学校向家长传递学生情况的桥梁，更是家校双向交流、凝聚育人共识的契机。家长们纷纷敞开心扉，向老师们讲述孩子居家表现、性格变化及家庭教育中的困惑，不少家长就学校就业指导、实践课程设置、心理健康教育等工作提出宝贵建议。有毕业生家长表示：“学校的线上家访太及时了，孩子求职过程中一直很迷茫，老师的专业指导让孩子找准了方向，我们也知道该如何配合学校做好引导了。”还有低年级学生家长说道：“原本不知道该怎么引导孩子开展寒假实践，老师的建议让我们豁然开朗，会鼓励孩子走出家门，在实践中锻炼自己。”

老师们认真记录每一条家长建议，现场回应家长关切，并承诺将把家访收集的问题与建议梳理汇总，融入学院后续教育教学、就业指导、学生管理工作中，进一步优化人才培养方案，完善就业服务体系，丰富社会实践平台，提升心理健康教育工作实效。

此次线上家访，学院实现了不同年级、不同类型学生的全覆盖，让家校双方在就业、实践、学业、心理等方面形成了高度育人共识。下一步，鲁东大学资源与环境工程学院将以此次家访为契机，建立家访反馈跟踪长效机制，把家访成果转化为精准育人举措，持续深化家校社协同育人模式，以更贴心的服务、更精准的指导，为学生的学业发展、就业创业、成长成才保驾护航，助力莘莘学子在青春的赛道上奋力奔跑，实现人生梦想。（鲁东大学 王静瑶）